经省教育厅研究决定,河南省第七届高等学校师范教育专业毕业
生教学技能大赛将于2009年11月在许昌学院举行。为了加强对师范教育专业毕业生教学技能的培养，提高师范毕业生的教育教学技能，切实做好本次大赛的准备工作，我系将在5月举办“教学技能大赛”。
现将有关事宜通知如下：
一、参赛对象：
2006级全体学生。
二、说课内容：
选自九年义务制教育人教版初中课本的三个课题：
1．《三角形内角和》（人教版 七年级）
2．《反比例函数》 （人教版 八年级）
3．《正多边形和圆》（人教版 九年级）
三、参赛方式和比赛规程：
1.大赛以“说课” 的方式进行，比赛时，选手向评委“说课”15分钟，特长展示3—5分钟；参赛选手在比赛现场首先从指定的三个课题中随机抽取一个，经准备三十分钟后，向评委说课。
2．参赛选手按照事先抽取的比赛顺序进行“说课”。
3．每班推荐人员参加，其中0601班4人，0602班2人，0603班4人。
4．说课环节可以利用多媒体教学手段，同时要求使用板书展现其粉笔字功底。
5.特长展示环节主要展示与说课内容相联系的演唱、书法、朗诵、绘画等方面的技能技巧，参赛选手可选择其中一项进行展示。参赛涉及到的教材、教参、工具等自备。
6．参赛时间：2009年5月下旬
四、奖项设置：
本次比赛设一等奖4名，二等奖6名
数学科学系
2009-4-25
附件:师范毕业生教学技能大赛评分细则
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项 目 |
评分内容 |
分值 | |
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说 课 |
理念 与目标 |
教学理念新，体现新课改精神； 教学目标明确、具体、全面、科学性、操作性强； 教学有特色。 |
20 |
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内容 与过程 |
教学内容正确，知识层次结构合理； 教学思路清晰，结构严谨，重点明确，难点突出； 教学过程体现新课改的理念，有利于培养学生的创造意识和实践、动手能力，联系学生和生活实际。 |
20 | |
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方法 与手段 |
教学方法运用灵活、多样、具有启发性； 教学手段运用符合教学需要，设计合理； 学生有效参与教学。 |
20 | |
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教学基本素养 |
教态、仪表及语言得体，恰当。 |
20 | |
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粉笔字 |
书定格式标准、规范，字迹清楚、优美。 |
5 | |
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特长展示 |
特长选项与教学活动紧密联系； 特长展示熟练，效果好。 |
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