参赛同学:
经研究决定2010年7月14日报到,2010年7月15日正式上课,上课的时间与地点参照下面的培训计划表:
2010年黄淮学院全国大学生
数学建模竞赛暑期培训安排一览表
培训内容 |
学时 |
任课教师 |
上课时间 |
上课地点 |
数学建模介绍 |
3 |
庞留勇 |
7.15(上午) |
9501 |
Matlab基础 |
3 |
庞留勇 |
7.15(下午) |
9501 |
学生实训 |
2 |
指导教师 |
7.15(晚上) |
软二 |
数学建模介绍 |
3 |
庞留勇 |
7.16(上午) |
9501 |
Matlab编程 |
3 |
庞留勇 |
7.16(下午) |
9501 |
学生实训 |
2 |
指导教师 |
7.16(晚上) |
软二 |
两种初等方法分析 |
3 |
陈莹 |
7.17(上午) |
9501 |
微分方程方法 |
3 |
陈莹 |
7.17(下午) |
9501 |
学生实训 |
2 |
指导教师 |
7.17(晚上) |
软二 |
两种初等方法分析 |
3 |
陈莹 |
7.18(上午) |
9501 |
微分方程方法 |
3 |
陈莹 |
7.18(下午) |
9501 |
学生实训 |
2 |
指导教师 |
7.18(晚上) |
软二 |
概率分布方法 |
3 |
高凤昕 |
7.19(上午) |
9501 |
微分方程方法 |
3 |
陈莹 |
7.19(下午) |
9501 |
学生实训 |
2 |
指导教师 |
7.19(晚上) |
软二 |
非线性规划 |
3 |
庞留勇 |
7.20(上午) |
9501 |
概率分布方法 |
3 |
高凤昕 |
7.20(下午) |
9501 |
学生实训 |
2 |
指导教师 |
7.20(晚上) |
软二 |
差分方程法 |
3 |
陈莹 |
7.21(下午) |
9501 |
学生实训 |
2 |
指导教师 |
7.21(晚上) |
软二 |
非线性规划 |
3 |
庞留勇 |
7.22(上午) |
9501 |
差分方程法 |
3 |
陈莹 |
7.22(下午) |
9501 |
学生实训 |
2 |
指导教师 |
7.22(晚上) |
软二 |
非线性规划 |
3 |
庞留勇 |
7.23(上午) |
9501 |
层次分析法 |
3 |
庞留勇 |
7.23(下午) |
9501 |
学生实训 |
2 |
指导教师 |
7.23(晚上) |
软二 |
插值与拟合方法 |
3 |
陈莹 |
7.24(上午) |
9501 |
层次分析法 |
3 |
庞留勇 |
7.24(下午) |
9501 |
学生实训 |
2 |
指导教师 |
7.24(晚上) |
软二 |
插值与拟合方法 |
3 |
陈莹 |
7.25(上午) |
9501 |
整数规划 |
3 |
庞留勇 |
7.25(下午) |
9501 |
学生实训 |
2 |
指导教师 |
7.25(晚上) |
软二 |
插值与拟合方法 |
3 |
陈莹 |
7.26(上午) |
9501 |
线性规划 |
3 |
张振坤 |
7.26(下午) |
9501 |
学生实训 |
2 |
指导教师 |
7.26(晚上) |
软二 |
整数规划 |
3 |
庞留勇 |
7.27(上午) |
9501 |
线性规划 |
3 |
张振坤 |
7.27(下午) |
9501 |
学生实训 |
2 |
指导教师 |
7.27(晚上) |
软二 |
模糊数学方法 |
3 |
张冠宇 |
7.29(上午) |
9501 |
对策论方法 |
3 |
庞留勇 |
7.29(下午) |
9501 |
学生实训 |
2 |
指导教师 |
7.29(晚上) |
软二 |
线性规划 |
3 |
张振坤 |
7.30(上午) |
9501 |
模糊数学方法 |
3 |
张冠宇 |
7.30(下午) |
9501 |
学生实训 |
2 |
指导教师 |
7.30(晚上) |
软二 |
对策论方法 |
3 |
庞留勇 |
7.31(上午) |
9501 |
综合分析方法 |
3 |
陈莹 |
7.31(下午) |
9501 |
学生实训 |
2 |
指导教师 |
7.31(晚上) |
软二 |
动态规划方法 |
3 |
庞留勇 |
8.1(上午) |
9501 |
对策论方法 |
3 |
庞留勇 |
8.1(下午) |
9501 |
学生实训 |
2 |
指导教师 |
8.1(晚上) |
软二 |
对策论方法 |
3 |
庞留勇 |
8.2(上午) |
9501 |
动态规划方法 |
3 |
庞留勇 |
8.2(下午) |
9501 |
学生实训 |
2 |
指导教师 |
8.2(晚上) |
软二 |
综合分析方法 |
3 |
陈莹 |
8.3(上午) |
9501 |
排队论方法 |
3 |
庞留勇 |
8.3(下午) |
9501 |
学生实训 |
2 |
指导教师 |
8.3(晚上) |
软二 |
回归分析方法 |
3 |
高凤昕 |
8.4(上午) |
9501 |
排队论方法 |
3 |
庞留勇 |
8.4(下午) |
9501 |
学生实训 |
2 |
指导教师 |
8.4(晚上) |
软二 |
回归分析方法 |
3 |
高凤昕 |
8.5(上午) |
9501 |
排队论方法 |
3 |
庞留勇 |
8.5(下午) |
9501 |
学生实训 |
2 |
指导教师 |
8.5(晚上) |
软二 |
随机决策分析方法 |
3 |
赵占平 |
8.6(上午) |
9501 |
多目标决策分析方法 |
3 |
庞留勇 |
8.6(下午) |
9501 |
学生实训 |
2 |
指导教师 |
8.6(晚上) |
软二 |
随机决策分析方法 |
3 |
赵占平 |
8.7(上午) |
9501 |
多目标决策分析方法 |
3 |
庞留勇 |
8.7(下午) |
9501 |
学生实训 |
2 |
指导教师 |
8.7(晚上) |
软二 |
图论方法 |
3 |
张振坤 |
8.8(上午) |
9501 |
灰色系统分析方法 |
3 |
赵中 |
8.8(下午) |
9501 |
学生实训 |
2 |
指导教师 |
8.8(晚上) |
软二 |
随机决策分析方法 |
3 |
赵占平 |
8.9(上午) |
9501 |
图论方法 |
3 |
张振坤 |
8.9(下午) |
9501 |
学生实训 |
2 |
指导教师 |
8.9(晚上) |
软二 |
灰色系统分析方法 |
3 |
赵中 |
8.10(上午) |
9501 |
灰色系统分析方法 |
3 |
赵中 |
8.10(下午) |
9501
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