黄淮学院2012年暑期社会实践活动

简报

第十一期

主办：共青团黄淮学院委员会                             2012年7月5日

 

关心儿童 关爱教育

             ——数学科学系青年志愿者团队义务支教活动

    为了可以实实在在地教给孩子一些东西，为了帮助孩子更好的做暑假作业，为了提高孩子的课外知识，也为了响应党中央“建设社会主义新农村”的号召，让大学生深入到农村，了解农村，同时增加自己的实践能力，为更好地发展农村打下基础。黄淮学院数学科学系“三下乡“志愿者服务团队组织了一次义务支教活动。

2012年7月5日下午，在驻马店驿城区沙河店镇中心学校，黄淮学院数学科学系志愿者团队为当地的一群学生进行义务支教活动。支教内容主要以帮助他们做暑假作业为主，包括语文、英语、数学、生物等，还有一些课外知识或者孩子们遇到的其他问题。因为正值暑假期间，孩子们都在家里，并且天也刚刚下过雨，空气湿润，气温适宜，那些住在学校附近的想来上课的学生早早就来到学校，等待着志愿者来给他们上课。

活动在调节大家学习的气氛中开始。当支教正式进入活动中，有的志愿者教孩子读音标，有的志愿者教孩子唐诗，有的志愿者教孩子数学题并告诉他们解题的方法及怎样找题眼。当然，这些都根据不同的年龄来教课，针对做暑假作业时遇到疑难问题和个人情况给予不同的讲解。

有个志愿者教音标，教的孩子是八年级的学生，“你们学音标了吗？”志愿者问孩子。“没有，老师上课时也就是教我们读几遍就行了，没学过音标。”志愿者听了。顺手在纸上写上五个前元音音标。“这个音标的读法是舌尖顶着下牙齿，微笑的嘴型，来跟我读。”志愿者读了一遍，孩子很认真的跟着读。当孩子分不清音两个音标的不同之处时，志愿者就举出例子。“bad apple,这两个音标都在这两个单词里面。”“坏苹果？”孩子问。“不是坏苹果，两个单词连起来是坏人，要记住”“如果想要学好英语，音标特别重要，一定要学好它。如果有需要，你可以买一本关于音标的书，上面有详细的发音方法，还有嘴型的张合。可惜这次我没带来。”志愿者对孩子说。

还有一处，“我教你的诗会写了吗？”志愿者假装生气的问孩子。“没有”孩子有点怯怯地回答。“不准画画了，会写诗了才可以画画哦。”志愿者说。孩子乖乖地坐好，又开始一笔一划写了起来。过了一会，孩子拿着纸交给志愿者让他检查。

志愿者在很认真地教，每一个音标，每一个汉字，每一生物习题，大家都教的小心。“我真怕万一出了点错让他们记住了，那我岂不是有罪恶感。”其中一名志愿者说。虽然那里的教学条件十分艰苦，但孩子们的求学热情丝毫不减，孩子们那一双双渴求知识的眼睛给志愿者深深的心灵震撼。志愿者还主动给孩子们聊天，帮他们解决学习生活上的各种困难，还告诉他们一定不要因为环境的恶劣，就放弃求学的机会；一定要克服重重困难，努力学习，这样才有可能改变家庭的命运，孩子们都听得如痴如醉。

当大家要教的教完，孩子也都学会后，想画画的，想学折东西的，都跟着志愿者开心的学起来了。当活动结束后，有些志愿者和孩子们互相留下了联系方式，还告诉孩子们，如果有需要帮助的，尽管打电话。

经过这个活动，“三下乡“志愿服务队看到孩子对知识的渴求，也感受到了该镇淳朴的民风。与此同时，这群志愿者也切身实际的体验了社会实践活动，把校园文化带回校园，感受最真的文化。他们也深刻的感受到，现在作为一个公民，做一件事，要承担一定的责任。责任成就未来，给青春一次飞扬的机会，给自我以此实现价值的可能。

 

本期编辑：潘彩峰  辛萌姣  申光宏  刘洋

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