黄淮学院2015年暑期社会实践活动

简  报

第6期

主办：共青团黄淮学院委员会                        2015年7月10 日

快乐暑期  学习伴我同行

     ——黄淮学院数学科学系暑期三下乡儿童安全活动

儿童教育是整个教育事业的重要基础，要把孩子性格培养放在首位。儿童教育应实事求是，从实际出发，具体问题具体分析是方法论的根本原则。儿童教育可促进人脑发达，特别利于左右脑并行发展。为支持儿童教育事业，黄淮学院数学科学系暑期三下乡驿城区分队在7月10日的上午在教室为确山县的孩子们义务讲授计算机基础课程和趣味数学等课程。

俗话说得好：“教学有法，教无定法，贵在得法。”在讲授计算机基础课程时，志愿者张金磊利用趣味程序演示的新颖、奇特的特点去吸引学生。如教学“窗口的切换”时，他把它比作捉迷藏；把Windows桌面比作带窗口的小课桌，使学生产生疑问：“桌面上怎么会有窗户？”此外，他还编了些顺口溜，如“桌面图标像钮扣，双击弹出小窗口。变大变小真自由，还能拖着满屏走。”如此有趣的课怎会不招惹孩子们的喜爱？

趣味数学就更不必说了，兴趣是最好的老师，志愿者赵亚博采取因材施教的教学方法，很快博得了小朋友们的喜爱，他拿扑克牌作为实物来教小朋友算数，扑克中的J、Q、K共有12张，代表一年有12个月，一种花色的和=一个季度的天数，一种花色有13张牌=一个季度有13个星期，这样妙趣横生的教学方法深得孩子们的心。

在英语课堂教学中，学习和操练课文对话的过程本身就是一个枯燥的过程，要创设贴近生活的真实情境，让学生熟练掌握和灵活运用新单词和句型。小学生年龄小，抽象思维还不够发达，但形象思维占优势。因此，要经常利用实物、图片、多媒体等辅助教学工具，使课堂生动化、形象化、趣味化，调动学生的积极性。如教学“apple、pear、banana、orange”等单词时，志愿者薛园准备了这几种水果带入课堂。虽然这些实物都是日常生活中经常接触的，但老师把它们带进课堂教学，学生会产生一种新鲜感，注意力马上被吸引，通过直观形象的认识，有关的单词一下就记住了。学会单词后，我让一位学生蒙住眼睛，摸一种水果，再问：“Guess!What’s this?”猜出后再问：“What colour?”回答正确的学生可以品尝一块水果。这样既可以玩，又可以吃水果，孩子们都争先恐后地想上台做游戏。这种轻松活泼的气氛大大地激发了学生的学习情绪，学习效果也得到很大提高。

这次义务授课的开展，让孩子们更快乐、更有意义地度过暑假，消除了暑假孩子，尤其是留守儿童等无处可去，存在安全隐患的情况，同时受到了家长的欢迎和支持。我们作为本次义务授课人，也受益匪浅。

本 期 编 辑 ： 薛园  赵亚博  张金磊

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