为实地了解教师教学和学生学习状态，提升高校教师的课程教学能力，全面推进课程教学高质量建设目标任务。11月14日下午，兰军瑞副校长深入到数学与统计学院9号楼501教室听课并指导教育教学工作，我院党委书记刘保仓、院长赵中、副院长庞留勇、张振坤，副书记步登辉随同听课。

  兰军瑞副校长认真听取了关英子教师的《线性代数》课程，在 “矩阵的逆”内容讲授中，课前通过密文解密典型生动的案例引出问题；课中深入浅出地对本节内容要点进行详细讲解，充分借助多媒体课件有效结合板书内容进行展示；课后小结通过三问：是什么？为什么？怎么做？对内容做出概括，逻辑清晰，要点明确，取得了良好地教学效果。课后点评中，兰校长对关英子教师的现场授课给予高度认可。充分肯定了教学理念的创新性、教学内容的丰富性，课堂知识的高阶性，展示了深厚的教学功底与教学技能，将立德树人的任务真正落实到课堂教学中的具体实践中。

  兰校长进一步指出：课堂教学是高校教育的主阵地，是全面推进“课程思政”建设的主渠道，值此审核评估之际，全体教师要以审核评估教育教学工作为抓手，做好课堂教学工作。全体教师要牢固树立教学工作在学校工作中的中心地位，认真做好教务管理和教学服务工作，努力提升师生对教学工作的满意度和获得感；要牢记为党育人、为国育才使命，认真落实立德树人根本任务，着力提高课堂教学质量。

（撰稿：孟珂 审核：刘保仓）