一、专业简介：

数学与应用数学（师范）专业是我校历史最为悠久的师范专业之一，也是我校重点专业和优势专业之一。本专业2012年被评为校级特色专业，2013年获批河南省专业综合改革试点项目，2019年被评为河南省基础教学组织，2021年获批为河南省一流专业建设点，2023年获批河南省基础教育教师培训基地。目前，数学与应用数学专业在校生800余名。

二、师资力量

本专业拥有一支实力雄厚的高水平师资队伍，专业中既有德高望重的老一辈教育工作者，也有初露锋芒的青年专家。这支队伍是学校培养优秀人才的主力军，也是学校科学研究、社会服务与文化传承创新的中坚力量。本专业除兼职教师外，有专任教师31人，其中具有高级职称教师10人，具有中学教学背景教师6人，具有博士学位教师13人，40岁以下教师17名。此外，专业还具有河南省青年骨干教师2名，省级教学比赛获奖者5人，市级荣誉称号获得者6人。

三、定位目标：

在人才培养方面，数学与应用数学（师范）专业坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持以立德树人为根本，适应河南基础教育改革发展需求，立足豫南，面向全省，辐射全国。

本专业的培养目标为：

1 培养能践行社会主义核心价值观，遵纪守法的当代“四有”好老师。

2 培养能熟悉中学数学课标，灵活运用教育技术，熟练驾驭数学教学工作的中学教师。

3 培养能熟悉中学生身心健康，掌握班级管理、组织、建设的优秀班主任。

4 培养具有团队协作、创新意识和沟通合作能力，高效开展教学交流合作的优秀教师。

5 培养具有终身学习，能不断自我提高，实现自我发展的区域骨干教师。

6 培养高素质、高质量、可到国内外高校继续深造的优秀人才。

四、课程体系

为了让学生毕业后达到以上培养目标，本专业课程体系设计坚持以学生为中心，课程的筛选和排序以学生为本，并吸取了行业企业等用人单位的意见，注重学生知识、能力和素质的全面发展，突出应用能力培养，构建了以产出为导向的OBE课程体系。整个课程体系分为四部分：通识教育课程、专业教育课程、专业教育实践、第二课堂实践。其中，通识教育课程主要包括：思想政治、大学体育、英语、创新创意等人文素养等课程；专业教育课程主要包含：数学分析、解析几何、高等代数、数学建模、数学软件实训。此外，为了保障考研，在高年级，我们加设了数学分析选讲、高等代数选讲等方向课程。为了提升学生的教学技能，我们开设了教育学、教育心理学、数学教学论、班级管理与班主任工作、现代教育技术、中学综合实践活动等教师教育课程。同时，为了培养学生的实践能力，我们在部分学期设置了实践周开展数学建模实训、教育见习、教育实习、教育研习；除第一课堂外，我们还利用课外时间，为同学们开设了读书工程、竞赛工程、孵化工程、社会实践等课外创新实践活动。

五、考研就业

本专业自招生以来共培养普通本科毕业生2200余人，其中从事数学教育教学工作的占比80%以上。所培养毕业生基础知识扎实，实践创新能力强，综合素质好，受到社会的广泛好评。

2008年至今数学与应用数学（师范）专业毕业生已有300余人考取上海交通大学、中国人民大学、电子科技大学、兰州大学、陕西师范大学、北京工业大学、云南大学、郑州大学、河南大学、湖北大学、西北大学等双一流、211高校研究生。

同时已有校友毕业后在北京工业大学、天津财经大学、陕西师范大学、云南大学、河南大学、深圳大学、河南师范大学等高校以及各地中小学工作。

本专业2023届考研汇总

本专业部分优秀校友汇总

本专业2023届学生获得教师资格证的部分展示。