报告中，安康结合高中数学所学习的内容，透彻分析高中数学知识的深浅及范围，让我院教职工更好的了解了高中与大学的知识衔接。不仅帮助大学老师能更好的掌握大一新生的数学水平、调整适合的教学方式，而且更有助于大一新生更加高效的进行高等数学的学习。

经过本次报告，数学与统计学院可以更好的展开以后大一新生的数学引导工作，使数学公共课的教学质量得到进一步的提高。

撰稿人：顾祖欣      摄影：刘向东     责任审核：侯亚林