为促进学生进一步了解信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生的影响，激发学生探索信息技术的兴趣爱好。11月17日晚上，数学与统计学院组织各班级召开“学习郑州大学校长曹策问教授《从信息技术到数学教育》讲座”主题班会。

班会伊始，各班班长组织同学们观看郑州大学校长曹策问教授《从信息技术到数学教育》讲座视频，讲座内容从纯粹数学到应用数学，从中国数学教育到华为信息技术研发中非常倚重的法国数学家，从扩展的启发性案例孟德尔的豌豆杂交实验、遗传密码的发现到引出“创新成果是怎样产生的”命题结论。讲座前后内容对照、案例生动鲜活，引发了同学们广泛激烈地讨论，他们以中美贸易摩擦、网购和实体店衰落现象为讨论角度，联系现实，旁征博引，进而认识到信息技术的根本就是数学。班会最后，各班级辅导员通过讲座所举例的法国数学家引出法国数学教育及各国取得的科技成就，进一步向同学们说明了数学在信息技术研发上的重要性，并建议同学们要把现代信息技术作为学习数学和解决问题的有力工具，有效地将数学与信息技术融合在一起，实现数学教育的最大化。

此次主题班会的召开，使同学们对数学和信息技术之间的联系有了更深入的认知，激发了学生学习数学的热情，对引导学生进一步探索数学、形成创新思维有很大的指导意义。

（撰稿：李静  审核：侯亚林）

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